大连理工大学将于秋季新学期实施全新人才培养方案

       新设人类文明、社会发展、科技进步、心智启迪、人文经典5大类27门通识教育核心课程和扩展课程；开设40余门学科前沿实验课，4700余名大一学生将受益其中；本科生和研究生课程层层递进、通选互认……记者昨日从大连理工大学获悉，该校新的人才培养方案将于今年秋季新学期正式实施。

    据介绍，新方案突出了“六个注重”，分别是注重通识教育、注重大类培养、注重个性发展、注重实践与创新教育、注重科研与教学紧密结合、注重本研贯通。其中，通识教育课程体系在这次修订中具有特别的意义，主要培养学生独立思考的能力，且能对不同的学科有所认识，并将知识融会贯通，成为完全、完整的人。记者在该校通识课程设置一览表上看到，课程内容涉及广泛，既有人类文明史、经济学原理、科学与工程伦理等核心课程，也有中国传统文化、生命与进化、美学原理等扩展课程。其中“经典导读”这门课程十分新颖。据了解，学生要在通识教育课程中选修8学分的课程，其中至少包括两门通识教育核心课程。

    大类培养是大连理工大学的一大特色，新的培养方案对一些专业进行了大类扩展和完善，部分学部的新生甚至可以有两次选专业的机会。以该校运载工程与力学学部为例，与以前的学生不同，今秋的新生入校后前两年将接受学部大类平台课程的培养，在大三和大四才集中接受相应专业课程的培养，学习优异的学生有机会分别在大一和大二学年末在本学部一定范围内选择专业，比以往的学生多了一次选择专业的机会。

    本次新方案的另一大亮点便是今年大一新生将有40余门学科前沿实验课程可供选择。这些课程以各级重点实验室以及学校重点建设的学科实验室的优势学科和研究资源为依托，将优质学科和科研资源有效地转化为本科生的教学资源。记者在“土木水利学科前沿实验课程专题一览表”上看到，16个教学单元皆针对重大项目、重要科学前沿、重大设备设置，授课老师中有教授11人，副教授12人，课程内容都是授课老师的最新科研项目。

    本研贯通也是大连理工大学此次人才培养方案修订的一大特色。如果本科生修完了本科课程又已经推免了研究生，就可以提前选修研究生的课程。如果研究生对哪门本科课程感兴趣，也可以进行选修。但是，本科生与研究生的课程又有明显的层次区分，不仅内容层层递进，也注重了课程设置的细节优化。

——大连理工大学将于秋季新学期实施全新人才培养方案