大连沙河口区创办适合学生发展需要的教育

     多年来，沙河口区始终坚持“以人为本，全面发展，关注未来，德育为首的素质教育思想，培养具有创新精神、科学精神、人文精神和社会责任感的一代新人。

    为此，沙区遵循教育规律，遵循人才发展规律，以培养创新精神和实践能力为重点，搭建了高品质、高质量、重实效、关注学生终身发展需要的高端育人平台，促进全区中小学生素质的提高。2007年底，在全面完成“双高普九”任务后，把创建教育强区作为区域教育再发展、再提高的平台，把教育发展的着眼点和落脚点打在教育现代化上。建立了学生、学校、区域教育三位合一的发展目标，即“学生要全面+个性”、“学校要规范+特色”、“教育要内涵+创新”。体现了沙区把促进学生全面而有个性、合格而有专长的发展与学校乃至社会的可供给的优质教育资源统一起来；把能够培养出拔尖的创新人才，培养出符合建设中国特色社会主义需要的、具有社会责任感和国际视野的杰出人才与区域教育均衡化、优质化、现代化的科学育人的最高理想化目标统一起来；把学生的终身幸福与教师的职业使命以及学校的可持续优质内涵发展目标统一起来，把学校的素质教育、区域的现代化教育强区建设与大连的教育全域化和教育现代化统一起来。

    沙区“十二五”教育事业发展规划明确提出：区域基础教育要坚持“五大发展战略”。一是优先发展战略。坚持教育优先超前发展，领先区域经济社会发展的水平，站在大连城区乃至整个东北地区的高度，在省内乃至东北形成较大的地域教育影响力，充分发挥教育在提升区域综合竞争力中的要素作用。二是统筹发展战略。按照建设学习型社会和构建终身教育体系、实现基础教育现代化的要求，统筹兼顾学前教育、民办教育、义务教育和社区教育的发展，形成相对完备的终身教育体系。三是内涵发展战略。全面实施素质教育，着眼于提升干部、教师队伍素质和全面提高教育质量，实现教育发展模式向内涵发展和特色发展转变，促进各类教育发展。四是持续发展战略。坚持以学生全面发展为本，增强全局观念，实现由硬件投入到软件建设的转变，促进区域教育均衡、协调和可持续发展。五是品牌发展战略。秉承“一校一品”的教育发展理念，发扬区域教育的传统优势，加强校园文化建设，坚持办人民满意的教育，形成有风格的特色学校、教师和课程品牌，逐渐扩大区域教育在全市、全省、全国的影响力。

    沙区教育发展目标定位在：全面推进素质教育，进一步推进区域义务教育高位均衡发展，完善布局合理、结构优化，以开放性、内涵式、特色化为主体特征的的现代化基础教育体系；努力构建并完善学前教育、义务教育、社区教育、民办教育齐头并进的多层次、多形式的终身教育体系和包括教育思想、教育内容、教育方法与手段、教育评价，以及校舍与设备的全面实现现代化的现代教育体系；进一步促进教育公平，满足学生全面+个性发展的多层次、多样化的教育需求；不断提高各级各类教育质量和办学水平，不断提高区域教育的影响力和知名度，办人民满意的教育。

    “十二五”期间，沙区教育继续以“五化”（推进均衡化、发展特色化、提升信息化、走向国际化、实现现代化）为抓手，在建设教育强区的基础上，继续加大发展步伐，要以一流的标准加强校园建设、配套教育教学设备；进一步加强师资队伍建设，科学合理地实施教师交流，使教师交流机制真正为薄弱学校改造服务；进一步加强教育信息化建设，继续提高计算机师生机比，提高软件开发能力，丰富完善教育资源，通过现代信息技术手段提高学生综合素质；以“一校一品”为目标，进一步加大特色学校建设，鼓励支持学校开发校本资源，探索特色载体，丰富特色内涵，找到适合本校实际的特色发展之路；进一步扩大教育国际化视野，建立更多的国际友好交流学校，选派年富力强的干部教师赴境外培训，吸纳、借鉴国外的先进教育理念和成功的办学经验，提高沙区教育的品位和质量；通过全方位、多层次的全力打造，推进素质教育进程，最终实现教育现代化。

——大连沙河口区创办适合学生发展需要的教育